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如何教育儿童理财

      

如何教育幼儿理财?父母是孩子最好的老师,自我反省一下你是否是一名合格的老师?是否为自己的孩子树立了良好的榜样?不少父母忌讳跟子女谈钱,害怕太早对孩子灌输金钱观会令子女一切向钱看。这种观念是错误的,孩子的好习惯要从小培养,通过生活的点点滴滴让孩子学习理财懂得钱应该如何去支配。做父母的应该如何教育幼儿理财?


朋友的女儿,才4岁,每当看到父母买新东西时,就会提醒父母:“爸爸,你的旧球鞋还很好,你可以等用破了再买啊?”

父母好奇为何女儿那么“懂事”,细问:“女儿,爸爸为什么需要那么节俭呢?”

孩子讲出令父母震惊的理由:“你们现在省点,以后才有多点遗产留给我啊!”

朋友对孩子这种想法感到心寒,开始反思金钱观教育缺失的问题。

国人自身的理财意识并谈不上根深蒂固,所以在教育孩子理财上面也做的不到位。因为国情不同,在金钱的观念上或许没有可比性,但外国人教育孩子理财的方式,或许我们还是可以从中学习到不少精髓哦。

美国:要花钱,打工去

美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系,把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。对于儿童理财教育的要求是:3岁能辨认硬币和纸币,6岁具有“自己的钱”的意识。

他们有一句口头禅:“要花钱打工去!”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售,以获得一点收入。这能使孩子认识到:即使出生在富有的家庭里,也应该有工作的欲望和社会责任感。

法国:发放零用钱

法国的家长们认为应该给自己的孩子发放零用钱,他们认定,即便是小学生,都会有各自特殊的消费需要,同样需要一笔开销,对此家长理应予以尊重和支持。

法国的父母在孩子三、四岁的时候就开始对他们进行“家庭理财课程”的教育,让他们学会区分不同金额的钱币,明白金钱与购买之间的“有机关系”,不知不觉让他们建立理财的意识。

他们还鼓励孩子将这笔看似不起眼的小钱消费掉,然后和孩子交流感受,帮他们分析消费是否合理,让孩子从中获取经验,汲取教训。法国家长大多在孩子10岁左右时,就给他们设立一个个人的独立银行帐户,并划入一笔钱,而且这笔钱是不少的,有的会有上千甚至数千法郎。之所以这样做,他们是想让孩子从小就学会明智、科学,而不是机械、盲目地理财。

德国:讲述理财童话故事

一向以严谨著称的德国,面对孩子却有生动的一面,向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。

让我们看看这本书讲些什么:“如果你只是带着试试看的心态,那么你最后只会以失败告终,你会一事无成。尝试是一种借口,你还没有做,就已经给自己想好了退路。不能试验,你只有两种选择,做或者不做。”、“你能否挣到钱,最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因,决定因素是你的自信程度。”

这些生动有趣的话语,相信孩子们会从中学到很多人生道理。

日本:主张自力更生

日本人主张孩子要自力更生,不能随便向别人借钱,主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言:“除了阳光和空气是大自然赐予的,其他一切都要通过劳动获得。”

许多日本家长都鼓励孩子利用课余时间在外打工挣钱。在日本,很多家庭在给孩子买玩具时,都会告诉孩子,玩具只能买一个,如果想要另一个的话就要等到下个月。

孩子的理财观受到两方面的影响,一是家庭的经济水平,二是父母的消费方式,这两者是潜移默化,无可避免的。

对比国外的金钱教育方式,下面三条建议父母们还是不得不看!“

控制欲望

面对子女提出的物质要求,父母心存“又不贵,买就买吧”的想法十分正常。然而,用更长远的眼光来看,这种想法潜在很大的隐忧:父母让孩子产生“资源无限,欲望有限”的错觉。

孩子的物欲,2岁时是一包饮品,6岁时是一个名牌书包,10岁时是一双名牌球鞋,到14岁时是一台时尚手机,到18岁时是一台最新款手提电脑……这些都是父母能力范围以内,予以满足看似没什么大不了。

但从小就养成一种习惯,任何物欲也能得到满足,欲望持续增大终有一天会超出父母能力范围,到时孩子才惊觉物欲得到满足并非必然,这样会出现什么样的结果?

“慎防超前消费

很多父母都会为宝宝“未雨绸缪”,很早就为孩子买好未来一两个月甚至一年后要用的东西。

在提供物质生活的层面上,作为家长的不妨迟钝一点及“斤斤计较”。例如,孩子有购物需求,要让孩子表述清楚,家长再考虑要不要满足孩子。若孩子想要物品价值较高,父母可以采取鼓励方法,让孩子以零用钱储蓄的方法来实现。这种方式称为“延迟满足”具有压抑冲动消费的作用。

延迟满足是儿童财商教育中第一个关键词,而另一个关键词是感恩,能做到这两大关键词,婴幼期的财商教育就成功了一大半。由于物质生活越来越富裕加上财商教育的缺失,缺乏感恩心这问题在85后这一代已经是十分普遍和突出的问题。

“勿以金钱替代心思

在选择与孩子如何共度周末及假日的方式上,不宜大手大脚。如果家庭日都是选择出外旅游、下馆子、公园游玩、购物等方式来度过,子女就会将快乐和消费等同起来,形成“消费主义”理念。建议父母举办一些不花钱或花钱少的家庭聚会,让孩子意识到家人共度开心时光比花多少钱更重要。

如何教育幼儿理财?理财教育最为重要的还是教授孩子们关于钱的最核心的理念,那就是责任。孩子知道钱是怎么来的,也就更进一步地知道了节俭。不光要节俭,还要懂得付出,懂得慈善。不光是为个人,也是为社会。