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少儿的理财教育方式

      

做家长的要通过少儿的理财教育方式让孩子在生活中学会理财。理财教育,是一种在生活中引导孩子体验和管理金钱的实践,也是引导孩子学会规划梦想和管理人生的生存教育,更是引导孩子学会感恩父母、建立责任感、获得独立自尊等健全人格的教育。正确的财富观念、理财意识和良好的理财习惯,将让孩子终身受益。少儿的理财教育方式有哪些呢?父母的应该怎么做呢?


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儿童理财方式繁多财商教育尤为重要。在如今的商业社会中,培养孩子的理财能力和培养孩子的智商同样重要。 5~12岁是儿童理财教育的重要时期 在这个时期,孩子的金钱价值观和消费尚未形成稳定的习惯。如果此时进行理财教育,让孩子学会打理有限的金钱,以后当孩子面对更多金钱的时候,就能更好地处理。

美国家庭对孩子财商的基本要求 3岁 能够辨认硬币和纸币

4岁 认识到我们无法把商品买光,必须在购买时作出选择

5岁 知道钱币的等价物,知道钱是怎么来的

6岁 能够找零

7岁 能够看懂价格标签

8岁 知道自己可以通过做额外工作赚钱,学会把钱存到储蓄账户里

9岁 能够简单制定一周的开销计划,购物时知道比较价格

10岁 懂得每周节省一点钱,以备有大笔开销时使用

11岁 知道从电视广告中发现有关花钱的事实

12岁 能制定并执行两周的开支计划,懂得正确使用银行业务中的术语

如何培养孩子的理财能力

1. 教给孩子钱是什么样子。把各种面值的钱放在一起,教孩子认识一分钱、一毛钱、一块钱,一百块钱,都是什么样的,它们有各式各样的形状,有方的、圆的,有纸币和铜币。让孩子有种直观认识。也可以给孩子讲钱币上的人像和风景的故事。

2. 告诉孩子钱是用来交易的。带孩子买东西,或者让孩子自己买小东西。让孩子了解什么是交易,以钱换物的过程是什么,也可以了解钱的面值之间的关系,了解找零是怎么回事儿。让孩子通过简单的过程,了解商业社会有一种东西就是竞争、公平交易,这种公平的关系通过货币的沟通完成的。

3. 让孩子知道钱是通过劳动获得的。让孩子知道钱是怎么回事,钱的价值在哪里。你要向孩子解释,不是你到提款机上一按,那里就能印出钞票来。那是我们存在银行里的钱,当你花掉这些钱的时候,它就没有了,直到你又赚来钱存进去,才会再有。

如果你买东西花了50元钱,你可以拿出来50元人民币,告诉孩子这些钱在卡里被花掉了,这样钱和卡就有了关联了。你要向孩子解释刷卡是为了方便,只要你愿意,每个月都会把钱花光的。孩子应该明白,钱的价值跟劳动有直接关系,钱不是白给的,而是你做了事情得到的报酬。

想得到钱就要付出劳动,这样才能得到你想要的东西。而且不是你想要什么就能买什么,而是必须要认真地挑选你要付钱的东西。

4. 培养孩子使用金钱的能力。

如果孩子已经学会了简单的加减法,你就可以用买东西的游戏让他锻炼钱的兑换、找零。从1分钱到1毛钱到1块钱,可以和孩子一起玩商店游戏,把家里的东西贴上价钱,5毛钱一支铅笔、1元钱一块橡皮、4元钱一个玩具小汽车。帮孩子算出每样东西花多少钱,然后给他5元钱一张的人民币,向他解释这些只能买一支铅笔、一块橡皮和一个玩具小汽车中的两样东西,让他自己选择。

5. 让孩子知道钱不是万能的。美国有一种棋类玩具,叫“monoply”(垄断)的游戏,它把实际商业社会的东西放在游戏里,让孩子意识到这个社会是竞争的,通过劳动才能获取利益。同时还在告诉孩子钱可以做很多事情,但有很多东西钱是买不来的,比如:人的道德、诚信。

6. 告诉孩子钱有用但是人不要贪婪。不要让孩子觉得他要钱是父母应该给的。这样孩子就失去了独立的意识。父母为孩子花钱是要有意识、有规划的,不要太溺爱他,要怎么样就怎么样。

理财能力的培养方法

方法1: 轮流当管家。就像玩过家家一样,小孩子们都喜欢这样的游戏,父母可以把理财当作游戏与孩子一起分享。比如和孩子一起建立一个记账本,让孩子记录一天内的开销情况,比如今天买书花了10元,买铅笔花了2元,那么可以在小账本上记录下来。这样,孩子就有了初步的花费概念。慢慢的,他们就会发现零用钱是有限的,就会重新设计自己的购买计划,逐渐养成对资金使用的预算能力。

方法2:带孩子去银行存款。爸爸妈妈可以带孩子上银行存取钱,并为他们开设一个账户,亲自教他们怎样把钱存入银行内。比如孩子手上有400元,那么父母可以引导孩子留多少自用、存多少、存多久。一开始可以把存期缩短,比如三个月,或半年,让孩子可以短期内看到存款的数目在增加,相信他们也一定会对与这笔钱相关的理财信息十分感兴趣,自觉地学习一些理财方面的知识。

方法3:让游戏和故事来帮忙在国外,一些幼儿园设有儿童超市,在那里,小宝宝们可以买到各种各样的生活物品,并有商品价签和收银机,宝宝们可以通过购买的过程来提高金钱意识,并能认识各种各样的物品的价值。故事可以把抽象的、复杂的概念转化成幼儿能读懂的情节,在故事中让宝宝去认识金钱,也不失一个好办法。

方法4: 让宝宝一起参与“买单”带着宝宝一起去超市购物,让孩子参与“花钱”,不但可以让他们理解到买与卖的关系,还可以让他们体验购物的乐趣,从而也知道物有所值的道理。买了东西让孩子来给钱,父母可以从旁给予指导,比如:为什么我们要买面包而不买饮料呢?因为饮料家里有了,暂时不需要买。这样不但可以建立孩子的金钱观,还会让他们知道钱怎样使用才得当。

方法5:教她使用“少儿卡”女儿花钱大手大脚,我们都希望她改变这样的坏习惯。有一次,无意中看到某银行推出一种专门针对孩子使用的“少儿卡”,此卡拥有的理财功能和积分特别奖励十分适合我女儿。回家后,我先用这张卡的外表来吸引女儿,告诉她这张卡有消费、理财、积分奖励等功能,女儿很感兴趣,马上要我把压岁钱都存进去了。在我的帮助下,她还制订了自己的储蓄计划和消费计划,除了在卡内留下日常零用钱之外,其他的部分还买了理财产品。

少儿的理财教育方式在家庭中是不可或缺的,正确的财富观念、理财意识和良好的理财习惯,将让孩子终身受益。做好孩子的理财教育,父母必备两个条件:第一,对孩子的理财教育要持有持续的关心和支援。第二,要掌握教孩子理财教育所需要的最基本的金融知识。归根结底,唯有父母先学习理财知识,才能对孩子进行正确的理财教育。